[1]
S. L. Cruz, M. V. P. Mafra, e D. M. A. dos Santos, “ENSINO DE GEOGRAFIA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL: CAMINHOS POR MEIO DE RECURSOS MULTISSENSORIAIS”, ARE, vol. 7, nº 9, p. e8234, set. 2025, doi: 10.56238/arev7n9-203.