[1]
N. O. Boeno e M. D. Frison, “DA BRINCADEIRA AO ESTUDO: O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL”, ARE, vol. 7, nº 8, p. e7431, ago. 2025, doi: 10.56238/arev7n8-172.