A. N. S. dos Santos, “POR UNA ‘PEDAGOGÍA DEL ENCUENTRO’ – VÍNCULO, ESCUCHA, AFECTO Y RECONOCIMIENTO EN LA RELACIÓN PROFESOR-ALUMNO EN LA EDUCACIÓN HUMANIZADA BASADA EN LOS APORTES TEÓRICOS DE PAULO FREIRE, BELL HOOKS Y HAIM GINOTT”., ARE, vol. 7, no. 7, pp. 38692–38739, Jul. 2025, doi: 10.56238/arev7n7-204.