G. M. . Lima, M. L. C. . França, and R. G. . de Souza, “EL PAPEL DE LAS PRÁCTICAS SUPERVISADAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL”, ARE, vol. 7, no. 7, pp. 38306–38327, Jul. 2025, doi: 10.56238/arev7n7-182.