[1]
P. E. do C. C. . Esteves, W. dos S. . Vicente, P. C. da S. . Euphrásio, e R. H. A. . da Silva, “JIGSAW CLASSROOM E TEAM-BASED LEARNING (TBL): RELATO DE EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO MÉDICA”, ARE, vol. 7, nº 7, p. 35254–35268, jul. 2025, doi: 10.56238/arev7n7-007.