R. M. P. C. . de Medeiros e R. U. C. . Carneiro, “ENTRE O CUIDADO E A MEDIAÇÃO: A ATUAÇÃO DOS MONITORES DE SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA”, ARE, vol. 7, nº 6, p. 34885–34899, jun. 2025, doi: 10.56238/arev7n6-336.