[1]
J. C. . Nunes e F. E. da S. . Feitosa, “O CAMPO CONCEITUAL MULTIPLICATIVO: UMA PROPOSTA DE APRENDIZAGEM À LUZ DA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”, ARE, vol. 7, nº 6, p. 32181–32204, jun. 2025, doi: 10.56238/arev7n6-172.