J. C. . Nunes and F. E. da S. . Feitosa, “EL CAMPO CONCEPTUAL MULTIPLICACIONAL: UNA PROPUESTA DE APRENDIZAJE A LA LUZ DE LA TEORÍA DE SITUACIONES DIDÁCTICAS EN EL 8º AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”, ARE, vol. 7, no. 6, pp. 32181–32204, Jun. 2025, doi: 10.56238/arev7n6-172.