[1]
M. de F. . da Silva, N. E. . Senger, e S. B. da S. . Duarte, “A DUPLA EXCEPCIONALIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: DESAFIOS, RECONHECIMENTO E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA”, ARE, vol. 7, nº 6, p. 30892–30904, jun. 2025, doi: 10.56238/arev7n6-106.