[1]
G. F. . Scaramuzza, S. A. . Scaramuzza, e J. B. . Gavião, “EDUCAÇÃO ESCOLAR INTERCULTURAL INDÍGENA NA AMAZÔNIA: DESAFIOS ENTRE CONTINUIDADES E RUPTURAS”, ARE, vol. 7, nº 3, p. 15276–15285, mar. 2025, doi: 10.56238/arev7n3-295.