[1]
V. I. de Menezes, L. de M. . da Silva, Éder P. . de Camargo, V. L. M. F. . Capellini, e V. L. . dos Reis, “NEUROCIÊNCIA COGNITIVA E PRÁTICAS INCLUSIVAS NO ENSINO DE MATEMÁTICA”, ARE, vol. 6, nº 4, p. 12445–12466, dez. 2024, doi: 10.56238/arev6n4-092.