L. C. G. . Cañon, J. G. . de Freitas Neto, F. A. S. D. P. . Almeida, B. E. . Gonçalves, e J. . Amélia, “A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA COMO UM RECURSO IMPORTANTE PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: UMA PESQUISA DE CAMPO EM UM CENTRO DE IDIOMAS”, ARE, vol. 7, nº 5, p. 24115–24145, maio 2025, doi: 10.56238/arev7n5-183.