E. . de Souza, E. A. Z. . do Amaral, e M. L. S. . Szymanski, “SOLIDÃO DOCENTE E SEU ENFRENTAMENTO: CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL”, ARE, vol. 7, nº 5, p. 23407–23425, maio 2025, doi: 10.56238/arev7n5-145.