[1]
H. F. C. . da Guia, “EDUCAÇÃO, DISCIPLINA E ENGAJAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DOCENTES EM CONTEXTOS DE VULNERABILIDADE SOCIAL”, ARE, vol. 7, nº 5, p. 23005–23014, maio 2025, doi: 10.56238/arev7n5-126.