A. E. M. . da Silva, R. . Chaves, and A. M. . de Andrade, “INTERFACES ENTRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA, NO ESPECTRO DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS: ANÁLISE DE INVESTIMENTO EM UMA USINA FOTOVOLTAICA RESIDENCIAL”, ARE, vol. 7, no. 4, pp. 19232–19262, Apr. 2025, doi: 10.56238/arev7n4-206.