[1]
C. E. . da Silva, I. F. . do Nascimento, R. C. da Costa, R. M. . Carvalho, e G. L. . de Oliveira Neto, “KHAN ACADEMY COMO FERRAMENTA DE ENSINO DE MATEMÁTICA: INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO DA GAMIFICAÇÃO NA MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS”, ARE, vol. 7, nº 4, p. 17698–17720, abr. 2025, doi: 10.56238/arev7n4-123.