A. R. S. da Silva, “O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO CONTEXTO ESCOLAR: DESAFIOS, PRÁTICAS E PERSPECTIVAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA”, ARE, vol. 8, nº 5, p. e13199 , maio 2026, doi: 10.56238/arev8n5-089.