[1]
A. B. Pereira, J. A. Campato Jr., E. R. Tagliaferro, e L. S. Vanzela, “EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA E A CAMADA DE OZÔNIO: ENFOQUE INTERDISCIPLINAR MEDIANTE UM PLANO DE AULA PARA O ENSINO MÉDIO”, ARE, vol. 8, nº 1, p. e11962, jan. 2026, doi: 10.56238/arev8n1-150.