[1]
D. E. S. Barreto, S. de F. O. Polari, G. C. G. Marçal, e V. F. da Silva, “JOGOS E PENSAMENTO ALGÉBRICO PARA ALUNOS DA EJA: O QUE AS PESQUISAS REVELAM”, ARE, vol. 8, nº 1, p. e11796, jan. 2026, doi: 10.56238/arev8n1-093.