I. M. L. . Salazar, L. C. . Rodriguez, e D. G. D. . Rio, “ANÁLISE DE USABILIDADE DE PROTÓTIPO DE REALIDADE VIRTUAL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA PARA ALUNOS COM TDAH”, ARE, vol. 6, nº 3, p. 10736–10747, nov. 2024, doi: 10.56238/arev6n3-380.