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C. de O. C. . Patrício, S. de A. L. . Santana, A. de L. . Lira, A. V. P. . da Costa, e R. de F. F. V. . Monteiro, “TEORIAS DA APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: APROXIMAÇÕES DA TEORIA DE PAULO FREIRE E PIERRE BOURDIEU”, ARE, vol. 6, nº 3, p. 9235–9250, nov. 2024, doi: 10.56238/arev6n3-291.