[1]
A. . Pedrotti e A. P. . Gravina, “OS BENEFÍCIOS DA PARTICIPAÇÃO DE DISCENTES DO CURSO DE LETRAS EM PROGRAMAS INTERDISCIPLINARES RELACIONADOS À TECNOLOGIA NO CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR”, ARE, vol. 6, nº 3, p. 4819–4843, nov. 2024, doi: 10.56238/arev6n3-033.