Gelsleichter, M., Viella, M. dos A.L. e Amorim, M.L. (2025) “A PRESENÇA DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: QUANDO A FORMA É O CONTEÚDO”, ARACÊ, 7(12), p. e11566 . doi:10.56238/arev7n12-352.