Silva, F.C. e Vilela, E.M. (2025) “DEFICIÊNCIA E ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO A PARTIR DE TRAJETÓRIAS ACADÊMICAS DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA DE UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO”, ARACÊ, 7(12), p. e10871. doi:10.56238/arev7n12-071.