Silva, R.S. (2025) “LABORATÓRIOS DE QUÍMICA INCLUSIVOS: UM PARADIGMA EMERGENTE DE PLANEJAMENTO E SEGURANÇA PARA A EFETIVA PARTICIPAÇÃO DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL (PAEE)”, ARACÊ, 7(9), p. e8418. doi:10.56238/arev7n9-242.