Barros, R.J.M. (2025) “LA IMPORTANCIA DE LAS PRÁCTICAS CULTURALES TRADICIONALES EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS EN LA MODALIDAD EJA DE LA EMEF SÃO JOÃO BATISTA, CAMETÁ-PA”, ARACÊ, 7(6), pp. 33414–33443. doi:10.56238/arev7n6-251.