Ramos, T.K.G. (2025) “ESCUCHA DE NIÑOS Y PLANIFICACIÓN DE PRÁCTICAS EN EL RECREO: EXPERIENCIAS DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BECAS DE INICIACIÓN A LA DOCENCIA (PIBID) EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL”, ARACÊ, 7(6), pp. 32616–32627. doi:10.56238/arev7n6-203.