Moraes, L.F. da S. do N. (2025) “ENSEÑANZA E INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON AUTISMO: EL PAPEL DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA CREACIÓN DE ENTORNOS EDUCATIVOS ACCESIBLES”, ARACÊ, 7(6), pp. 32439–32455. doi:10.56238/arev7n6-191.