Miranda, F.D. , Oliva, Ângela D. and Santos, J.F. (2025) “LA INFLUENCIA DE LA PSICOLOGÍA ESCOLAR EN LA RESIGNIFICACIÓN DE LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA”, ARACÊ, 7(6), pp. 31016–31035. doi:10.56238/arev7n6-113.