Barbosa, A.S.M. (2025) “APP FINDROUTE: UMA PROPOSTA DE COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA (CAA) PARA DISCENTES COM TEA DE MÉDIA FUNCIONALIDADE NOS CURSOS DE LETRAS - ALEMÃO E INGLÊS DA FALEM-UFPA”, ARACÊ, 7(2), p. 5835–5846. doi:10.56238/arev7n2-077.