Quadros, T.L. da S. and Seruffo, M.C. da R. (2025) “QUANDO A PANDEMIA PASSA, MAS PERMANECE: REFLEXOS SUBJETIVOS PARA O EMPODERAMENTO DAS APRENDIZAGENS NA PÓS-GRADUAÇÃO”, ARACÊ, 7(5), pp. 23551–23576. doi:10.56238/arev7n5-153.