da Silva, A.E.M. , Chaves, R. and de Andrade, A.M. (2025) “INTERFACES ENTRE EDUCAÇÃO FINANCEIRA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA, NO ESPECTRO DO MODELO DOS CAMPOS SEMÂNTICOS: ANÁLISE DE INVESTIMENTO EM UMA USINA FOTOVOLTAICA RESIDENCIAL”, ARACÊ, 7(4), pp. 19232–19262. doi:10.56238/arev7n4-206.