dos Santos, A.N.S. (2025) “EDUCAÇÃO QUE INTERROGA – O ATO DE LER COMO PRÁTICA LIBERTADORA E A CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA CRÍTICA NA FORMAÇÃO DO SUJEITO A PARTIR DA PERSPECTIVA DE PAULO FREIRE”, ARACÊ, 7(4), p. 15818–15848. doi:10.56238/arev7n4-014.