Huarcaya, W.R., Aguilar, J.C.Z. e Fernandes, C.J.R. (2026) “MÉTODOS NUMÉRICOS NO ENSINO MÉDIO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ESTUDO DA BISSECÇÃO E DA FALSA POSIÇÃO COM PYTHON ”, ARACÊ, 8(6), p. e13389 . doi:10.56238/arev8n6-035.