Welter, C.B. e Rossetti, L.C. (2024) “INVISÍVEIS NA ESCOLA: RESSIGNIFICANDO PEDAGOGIAS DE ACOLHIMENTO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES ADOTADOS E INSTITUCIONAIS”, ARACÊ, 6(3), p. 7355–7372. doi:10.56238/arev6n3-180.