Xavier, Emília Damásia de Sousa, Airam Teresa Zago Romcy Sausen, e Paulo Sérgio Sausen. 2025. “MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO: ABORDAGENS TEÓRICAS NORTEADORAS DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”. ARACÊ 7 (3): 10951-66. https://doi.org/10.56238/arev7n3-050.