da Rosa, Tamara Angélica Brudna, e Rosane Aragón. 2024. “LÍNGUA INGLESA E TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA”. ARACÊ 6 (4): 16355-68. https://doi.org/10.56238/arev6n4-311.