de Souza, Helenara Machado, e Cátia Maria Nehring. 2024. “O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: REFLEXÕES DE UMA PRÁTICA SOBRE O ENSINO DE GEOMETRIA NOS ANOS INICIAIS”. ARACÊ 6 (4): 12240-56. https://doi.org/10.56238/arev6n4-079.