Patrício, Clécia de Oliveira Cavalcanti, Simone de Andrade Lima Santana, Andréa de Lucena Lira, André Vinicius Pimentel da Costa, e Regina de Fátima Freire Valentim Monteiro. 2024. “TEORIAS DA APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: APROXIMAÇÕES DA TEORIA DE PAULO FREIRE E PIERRE BOURDIEU”. ARACÊ 6 (3): 9235-50. https://doi.org/10.56238/arev6n3-291.