de Sousa, Juliana Andrade Borges, e Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto Dantas. 2024. “AS TIPOLOGIAS DE CONTEÚDO DE APRENDIZAGEM COMO SUBSÍDIO AO ENSINO DE BIOCLIMATISMO NA GRADUAÇÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO”. ARACÊ 6 (3): 7798-7810. https://doi.org/10.56238/arev6n3-208.