PINTO, Vanderlei Porto; SILVA, Lucy de Deus Portela; CRUZ, Ariadny Batista; DE SOUSA, Irineia Pereira; SILVA, Assiria Caldeira de Souza. CONTEXTUALIZED CURRICULA FOR RURAL EDUCATION: A PATH TO THE VALORIZATION OF IDENTITY. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 4, p. 20709–20723, 2025. DOI: 10.56238/arev7n4-291. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/4737. Acesso em: 15 jun. 2025.