REIS, Jônatas Rodrigues; ROGÉRIO, Pedro; NASCIMENTO , Marco Antônio Toledo. O ENSINO COLETIVO DE INSTRUMENTO DE CORDAS FRICCIONADAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ: AS CONTRIBUIÇÕES DO PROTAGONISMO FEMININO. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 12, p. e11568 , 2025. DOI: 10.56238/arev7n12-354. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/11568. Acesso em: 22 jan. 2026.