GELSLEICHTER, Meimilany; VIELLA, Maria dos Anjos Lopes; AMORIM, Mario Lopes. A PRESENÇA DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: QUANDO A FORMA É O CONTEÚDO. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 12, p. e11566 , 2025. DOI: 10.56238/arev7n12-352. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/11566. Acesso em: 22 jan. 2026.