LISBOA, Gleyce Thamirys Chagas; CARDOSO, Cintia Aurora Quaresma; CARVALHO, Mônica de Nazaré; DA SILVA, Maria Deusa Ferreira; DE SALES, Elielson Ribeiro. PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A ACESSIBILIDADE CURRICULAR NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ESTUDANTES COM DEFICÊNCIA INTELECTUAL. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 11, p. e9719 , 2025. DOI: 10.56238/arev7n11-055. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/9719. Acesso em: 5 dez. 2025.