ALVES, Olinda Rocha et al. INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA: INTEGRAÇÃO CURRICULAR E IMPACTOS NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DOS ESTUDANTES DO SISTEMA DE ENSINO DE ORGANIZAÇÃO MODULAR – SOME EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA DO AMAPÁ. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 11, p. e9572, 2025. DOI: 10.56238/arev7n11-013. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/9572. Acesso em: 27 jan. 2026.