VASCONCELLOS, Talita Silva Perussi; CARNEIRO, Relma Urel Carbone. FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM CONTEXTOS NÃO-FORMAIS . ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 11, p. e10020, 2025. DOI: 10.56238/arev7n11-176. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/10020. Acesso em: 5 dez. 2025.