DE MELO E SILVA, Marcia Oliveira Izel; DE CARVALHO FILHO, Josué José. FORMAÇÃO CONTINUADA E OS SABERES DOCENTES: PERCEPÇÕES DE PROFESSORAS E SUPERVISORAS SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 10, p. e9197, 2025. DOI: 10.56238/arev7n10-226. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/9197. Acesso em: 5 dez. 2025.