MOURA, Douglas Luiz de Oliveira et al. EDUCAÇÃO DECOLONIAL AFROCENTRADA – DA “DESCOLONIZAÇÃO DO SER” DE FRANTZ FANON À “AFROCENTRICIDADE” DE MOLEFI KETE ASANTE – REEXISTÊNCIA NEGRA E RECONSTRUÇÃO DO SUJEITO POLÍTICO-PEDAGÓGICO A PARTIR DA CENTRALIDADE AFRICANA. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 10, p. e8604 , 2025. DOI: 10.56238/arev7n10-027. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/8604. Acesso em: 5 dez. 2025.