SILVA, Rafael Soares. LABORATÓRIOS DE QUÍMICA INCLUSIVOS: UM PARADIGMA EMERGENTE DE PLANEJAMENTO E SEGURANÇA PARA A EFETIVA PARTICIPAÇÃO DO PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL (PAEE). ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 9, p. e8418, 2025. DOI: 10.56238/arev7n9-242. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/8418. Acesso em: 5 dez. 2025.