BOENO, Naiana Ortiz; FRISON, Marli Dallagnol. DA BRINCADEIRA AO ESTUDO: O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NA TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 8, p. e7431, 2025. DOI: 10.56238/arev7n8-172. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/7431. Acesso em: 8 fev. 2026.