STOFFEL, Helena Teresinha Reinehr et al. A FORMAÇÃO DOCENTE ENTRE SABERES DA EXPERIÊNCIA, INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E OS DESAFIOS DA EJA: POR UMA EDUCAÇÃO MAIS HUMANIZADA. ARACÊ , [S. l.], v. 7, n. 7, p. 39867–39883, 2025. DOI: 10.56238/arev7n7-274. Disponível em: https://periodicos.newsciencepubl.com/arace/article/view/6773. Acesso em: 5 dez. 2025.